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quinta-feira, 10 de dezembro de 2020

Avaliação de Filosofia - Prof° Arielle

 Olá turma, segue abaixo as informações para realização da Avaliação:

  • Peço que cliquem nos links de consulta que correspondem às aulas postadas para responder a avaliação. Leiam estas aulas para responderem. 
  • Aceitarei apenas respostas baseadas nestes textos, NÃO ACEITAREI respostas baseadas em pesquisas de internet.
LINKS PARA CONSULTA

1. TEMA: IMMANUEL KANT: O QUE É ESCLARECIMENTO.


2. TEMA: DIREITOS HUMANOS.


3. ÉTICA E CONDIÇÃO HUMANA



LINK DA AVALIAÇÃO 


ENTREGA: ATÉ 18 DE DEZEMBRO.

quarta-feira, 9 de dezembro de 2020

Avaliação de História Prof° Arielle

DESTINO MANIFESTO E MARCHA PARA O OESTE

Com a independência reconhecia em 1783 pela Inglaterra, os Estados Unidos dava início a um processo de democratização. Com o primeiro presidente eleito – George Washington – e com a lei do povoamento, criada em 1862, deu-se início a marcha para o oeste, que tinha como intenção alargar as fronteiras da nação rumo ao norte e ao sul, desenvolver a economia do país, fortalecer as indústrias e a produção de mercadorias, expandir o mercado consumidor possibilitando, assim, a efetiva e total implantação do capitalismo.

Para viabilizar o projeto, os Estados Unidos da América implantaram o plano de compra territorial e, através dele, compraram a Lousiana, que pertencia a França e Óregon, que pertencia à Inglaterra. Porém, a conquista dos territórios mexicanos se deu através da expropriação – marcada por guerras e violência. Com isso, povos indígenas dos EUA que ocupavam as regiões desde antes da chegada dos colonizadores europeus foram exterminados.

Porém, para os norte-americanos, a “marcha para o oeste” cheia de injustiças e violência era legitimada por um ideal maior. Os colonos, de origem cristã, baseados na passagem bíblica que cita um povo escolhido em busca da terra prometida, acreditavam que todo o projeto era baseado na questão religiosa, já que eles eram o povo escolhido por Deus para povoar novas terras, prosperar economicamente e governar e proteger o restante do mundo.

Destino Manifesto

Denominada de Destino Manifesto, mesmo tendo massacrando antigas populações, a doutrina justificou o processo de expansão territorial que acelerou o processo de desenvolvimento agrícola, ampliando as produções de trigo, milho, algodão; pecuário, fortalecendo a criação de ovinos, suínos e bovinos; e industrial, aumentando o mercado consumidor e possibilitando investimentos em infraestrutura.

O sucesso da política supostamente comprovava que eles eram de fato o povo escolhido por Deus. O sentimento de “povo divino” transformou as 13 colônias na maior potência mundial.

O Destino Manifesto até hoje reflete nas ações do país. Exemplo é o ideal intervencionista estadunidense de ação política e militar externa. Todas as ações bélicas, principalmente as dos séculos XX e XXI, podem ser explicadas pelo plano “divino” de colonização do oeste, já que, pra muitos norte-americanos, eles continuam sendo o povo escolhido por Deus para guiar o restante do mundo.

LINK DA AVALIAÇÃO:

https://pt.surveymonkey.com/r/95K67BY

ENTREGA ATÉ DIA 18 DE DEZEMBRO

BOA PROVA!

sexta-feira, 4 de dezembro de 2020

Filosofia Prof° Arielle

 OLÁ, PESSOAL

Abaixo está um link com ATIVIDADES. Basta clicar no link, pois o texto de apoio para responderem as questões está anexado logo no início.

A entrega para estas atividades é ate dia 11 de Dezembro. Lembrando que semana que vem postarei uma avaliação. Bons estudos pra vocês. 

https://pt.surveymonkey.com/r/WP2JZ6B

História Prof° Arielle

A GUERRA CIVIL AMERICANA ou GUERRA DE SECESSÃO

A Guerra de Secessão, ou Guerra Civil Americana, foi um conflito armado entre Norte e Sul dos Estados Unidos pela disputa relacionada ao uso de escravos no país.

A Guerra de Secessão, ou Guerra Civil Americana, aconteceu nos Estados Unidos entre os estados do Norte e os estados do Sul, de 1861 a 1865. Esse conflito foi iniciado quando os estados do Sul separaram-se da União e formaram os Estados Confederados da América. A Guerra de Secessão foi motivada pela divergência que havia entre os dois grupos a respeito da abolição da escravatura e da extensão dos novos territórios que estavam sendo ocupados no oeste.

Antecedentes

Durante a década de 1850, os Estados Unidos eram uma “nação dividida” entre os estados do Norte e os estados Sul. Apesar de haver algumas concordâncias e similaridades entre os lados a respeito da política imperialista dos Estados Unidos, havia também uma enorme discordância acerca do modelo de sociedade com o qual os novos territórios seriam povoados.

O Norte era caracterizado pelo desenvolvimento de uma forte indústria, defensor do trabalho livre assalariado e composto por uma forte classe média urbana. O Sul, por outro lado, possuía uma economia basicamente agrícola, voltada para a produção de algodão no sistema de plantation, com utilização extensa do trabalho escravo.

A grande divergência entre os dois lados durante a década de 1850 girava em torno da questão da política a ser adotada nos novos territórios que haviam sido conquistados. O Sul defendia a extensão do modelo escravista para os novos territórios, e o Norte defendia que os novos territórios deveriam ser constituídos com a proibição da escravidão.

Essa disputa entre Norte e Sul relacionada ao uso da mão de obra escrava intensificou-se a partir da ocupação do Nebraska e do Kansas. O presidente americano Franklin Pierce mostrou-se favorável à extensão da escravidão para o Kansas, e isso gerou grande insatisfação na ala abolicionista. A disputa no Kansas, inclusive, levou a pequenos conflitos armados entre milícias de abolicionistas e escravocratas no final da década de 1850.

Abraham Lincoln e a Guerra Civil

A rivalidade entre a ala abolicionista e a ala escravocrata alcançou o debate presidencial nas eleições de 1860. O principal representante dos democratas era Stephen Douglas, e os republicanos estavam representados por Abraham Lincoln. A vitória de Abraham Lincoln nas eleições de 1860 gerou grande insatisfação no Sul.

O presidente Abraham Lincoln mantinha uma postura ambígua a respeito da escravidão, pois era um defensor da abolição da escravatura, porém acreditava que a “raça branca” era naturalmente “superior”. Além disso, Lincoln afirmava que não aboliria a escravidão nos locais em que ela já existisse e defendia a sua manutenção exclusivamente no Sul, ou seja, era contrário a sua expansão para os novos territórios, como o Kansas. A postura de Lincoln recebeu críticas dos dois lados: os nortistas consideravam-no muito conservador, enquanto os sulistas consideravam-no um abolicionista radical, mesmo Lincoln adotando medidas conciliatórias.

A insatisfação dos estados sulistas com a presidência de Abraham Lincoln relacionava-se à questão da escravidão e motivou-os a rebelarem-se contra o governo americano. Os sulistas passaram a defender um discurso separatista, e, como consequência, o Sul acabou declarando sua desvinculação da União e formação de uma nova nação, conhecida como Estados Confederados da América. A eleição de Lincoln e a separação dos estados sulistas foram, portanto, os estopins para o início da Secessão em 1861.

O primeiro estado sulista a separar-se da União foi Carolina do Sul, que foi seguido por Alabama, Flórida, Mississipi, Geórgia, Texas e Luisiana. O ataque que marcou o princípio da guerra civil também foi realizado pelos sulistas contra um forte da União (Forte Sumter), instalado em Charleston, na Carolina do Sul. Lincoln – que afirmava que não aceitaria nenhum tipo de separatismo – convocou os exércitos para lutar contra os separatistas e reintegrá-los à nação.

A Guerra Civil Americana foi o pior conflito da história dos Estados Unidos. As batalhas realizadas em campo aberto transformaram-se em verdadeiros massacres, com milhares de soldados morrendo, por exemplo, na Batalha de Gettysburg, na qual cerca de 30 mil sulistas morreram em poucos dias de confronto.

Derrota sulista

Os sulistas foram derrotados pelos nortistas à medida que sua economia foi sendo sufocada pelas ações impostas por Abraham Lincoln. A falta de apoio estrangeiro e o embargo marítimo, que impediu a entrada de mercadorias no Sul, acabaram destruindo a economia sulista. A crescente precariedade dos Confederados fez com que cerca de um terço do exército desertasse.

ATIVIDADES > CLIQUE NO LINK ABAIXO E RESPONDA:

PRAZO: ENTREGA ATÉ DIA 11 DE DEZEMBRO:

terça-feira, 1 de dezembro de 2020

EDUCAÇÃO FÍSICA - PROFESSORA RENATA

 

ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

2ºA e 2ºB

 

 

PROFESSORA: RENATA

ATIVIDADE 2 – 4ºBIMESTRE

DATA: 01/12/2020

 

 Queridos alunos, cliquem no link abaixo com os conceitos trabalhados na aula do CMSP e um questionário para verificação, que vocês deverão responder e enviar.

Fiquem com Deus e bons estudos!

https://forms.gle/iPHMrXwWHP8RFEpq8