Atividades de Inglês- Profª. Elisângela

NOME:_______________________________8ºano ____ DATA: __________

Professora- Elisângela

INGLÊS- ATIVIDADES DURANTE A QUARENTENA

COLAR NO CADERNO somente esta primeira folha, as outras devem ser  respondidas e devolvidas até 20/05/2020, na escola..

                                         Verbo to be- Ser e estar

                                                  Presente- Forma afirmativa

                                          Pronome- verbo- abreviada-  Tradução

                                                   AS TRÊS FORMAS DO PRESENTE

                                         VERBO TO BE- PASSADO- PRESENTE- FUTURO

OCCUPATIONS- PROFESSIONS- PROFISSÕES

Accountant – contador Actor – ator Actress- atriz Artist- artista Architect- arquiteto Administrator – administrador Archeologist – arqueólogo Astronomer – astrônomo Athlete – atleta Babysitter – babá Baker – padeiro Barber – barbeiro Beautician – esteticista Biomedical – biomédico Bricklayer – pedreiro Butcher – açougueiro Businessman- empresário Builder- construtor Ballerina- bailarina Cleaner-faxineiro Carpenter – carpinteiro Cashier – caixa Cameraman- 0perador de câmera Cattle Breeder – pecuarista Chef – cozinheiro Chemist – químico Choreographer – coreógrafo Composer – compositor Coach- - treinador Cultural producer – produtor cultural Dancer – dançarino Dentist – dentista Designer – desenhista/designer Detective – detetive/investigador Doctor – médico Driver – motorista Engineer – engenheiro Farmer – fazendeiro Filmmaker – cineasta Fireman – bombeiro Fisherman – pescador Florist – florista Garbage collector – lixeiro Gardener – jardineiro Guide – guia Hairdresser – cabeleireiro Housewife- dona de casa

Janitor – zelador Jeweler – joalheiro Journalist – jornalista Lawyer – advogado Librarian – bibliotecário Lifeguard – salva-vidas Linguist – linguista Magician – mágico Make-up artist – maquiador Manicure – manicure Mariner – marinheiro Mathematician – matemático Mechanical – mecânico Milkman – leiteiro Musician – músico Nurse – enfermeiro Nutritionist – nutricionista Painter – pintor Pharmacist – farmacêutico Photographer – fotógrafo Physical educator – educador físico Physiotherapist – fisioterapeuta Pilot – piloto Player – jogador Plumber – encanador Policeman – policial Politician – político Porter – porteiro Postman – carteiro Psychologist – psicólogo Public relations – relações públicas Publicist – publicitário Receptionist – recepcionista Salesperson – vendedor Seamstress – costureira Secretary – secretária Seller- vendedor Singer – cantor Soldier – soldado Stewardess – aeromoça/comissária de bordo Surgeon – cirurgião Tailor- alfaiate Taxi driver – taxista Teacher/professor – professor Translator – tradutor Travel gente – agente de viagem Typist – digitador Vet- veterinário Waiter – garçom Writer – escritor

1-      Match the columns; (Relacione as colunas com as letras)

a- bakery                                     lugar

b- drugstore                                 amigos

c- grocery                                     trabalhar

d- stationery                                 divertir-se

e- place                                        comprar

f- bread                                        padaria

g- milk                                         farmácia

h- buy                                           leite

i- read                                           papelaria

j- like                                            estudar

k- study                                        mercearia

l- work                                          ler

      m-friends                                      gostar

2-      Dê a tradução;

Bus station                                        Fruit

School                                              Church

3-      Qual é o significado  da frase abaixo:

 Do not feed the animals.

NAME: _______________________Grade: _________Date:_____________

                                               

TEST

1. Read the text / leiam o texto

Nick is a smart boy. He is thirteen years old and likes to learn English. His favorite sport is soccer, his favorite food is meat, his favorite drink is soda. Nick doesn’t think his friends are stupid; he helps and likes his friends a lot. Nick’s parents are very happy when Nick arrives at home. Actually, everybody likes Nick. He is a great person. Do you know Nick?

2. Answer the questions / Responda as perguntas

a. Do you think you are smart? Why?
b. Do you think it’s important to be smart? Why?

c. O que deixa os pais de Nick felizes?

d.Por que todos gostam de Nick?

3. True or false / Verdadeiro ou falso

a. "Smart" é adjetivo. (.....)    b. Nick tem 30 anos. (.....)
c. Nick não gosta de refrigerante. (.....)  d. Ele gosta de aprender inglês. (.....)
e. Os parentes de Nick estão felizes. (.....)

4. A frase que está na forma negativa é:

a- His favorite food is meat.               b-Do you know Nick?

c- Nick arrives at home.                     d-Nick doesn’t think his friends are stupid.

Vocabulário:

Smart- esperto                                years- anos

Like- gostar                                     learn- aprender

Food- comida                                  meat- carne

Drink- bebida, beber                        think- pensar

His- dele, seu, seus                         help- ajudar

A lot- muito                                      very- muito

When- quando                                 why- por que

Arrive- chegar                                 actually- na realidade

Everybody –todos                           great- ótimo

Know- gostar, conhecer                  a- um, uma

And- e                                             stupid- tolo, burro

Soccer- futebol                                friend- amigo

QUARENTENA (atividades que contemplam o período de 28/04 à 28/05/2020). ORIENTAÇÃO DE ESTUDO

                   INGLÊS- PROFESSORA ELISÂNGELA  CARQUEIJEIRO

     A primeira folha deve ser colada no caderno com data. Após, fazer uma leitura e grifar as profissões, em inglês que você já conhece. Estude o verbo to be nas três formas (afirmativa, negativa e interrogativa) e nos três tempos (presente, passado e futuro). Tudo isso é revisão.  

    As outras folhas devem ser respondidas e entregues na escola até 20/05/2020.

    Todos os textos devem ser traduzidos em folha separada ou no verso da folha do xerox. E as respostas das questões podem ser no próprio xerox.

    Essas atividades são avaliativas. Coloque nome, turma e nº nas folhas.