Inglês
7º Anos B e C – 30/JUNHO 2020 – Teacher: Néia
Aula Mediada via CMSP – Teachers: Antônia vieira e Ed Jr.
Habilidades:
Selecionar em um texto a informação desejada com o objetivo de leitura;
Participar
de troca de opiniões e informações sobre textos lidos na sala de aula ou em
outros ambientes;
Produzir
textos diversos sobre fatos, acontecimentos e personalidades do passado (linha
do tempo/ timelines, biografias, verbetes de enciclopédia blogs, entre outros);
Construir
um repertório léxical relativo a verbos regulares e irregulares, (formas
no passado), preposições de tempo (in, on, at) conectores (and, but, because,
then, so, before, after, entre outros).
Reading
strategies: Skimming and Cognates.
Assista
o link abaixo:
1
- Traduza a pergunta e responda:
Where
did you go last year?
R:
I went to_________________________________________last year.
2
- No vídeo apresentado durante a aula, onde o personagem foi? Escreva abaixo:
R:
He/She went to __________________________last year.
Utilize
as estratégias de leitura para compreender o texto abaixo.
3
- Utilizando o Skimming (Leitura rápida observando as imagens, o título, a
ideia principal e use os cognatos (palavras parecidas com o português):
a) Qual é a idéia geral do texto?
R:
b) O que são os verbos destacadas em
verde?
R:
Obs. Os
verbos em inglês são regulares e irregulares. Os irregulares não seguem a regra
de acrescentarmos o ed ao serem conjugado
verbos no passado.
Veja
na imagem abaixo os verbos irregulares no passado que a pessoa descreveu a
rotina dela na viagem.
4
- De acordo com a imagem, qual foi a rotina dela de manhã?
R:
Qual
foi a rotina dela á tarde?
R:
Qual
foi a rotina dela á noite?
R:
Qual o significado das frases abaixo:
a)
I woke up early
b)
I took a shower
c)
I had a breakfast
Registre as respostas no caderno.
Boa aula!
